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  • 日本精細(xì)化管理專家10月赴長(zhǎng)興明旺開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)一(2019年10月11日)

    為加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作的深入進(jìn)行,保障現(xiàn)場(chǎng)員工的有效操作水平,促進(jìn)質(zhì)量認(rèn)證工作的開展,使崗位職工有章可依,有序可循,10月11日下午,湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司日本精細(xì)化管理專家青木老師再次應(yīng)邀對(duì)長(zhǎng)興明旺橡塑科技股份有限公司開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)。 在整個(gè)培訓(xùn)過程中,青木老師以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化操作流程、安全風(fēng)險(xiǎn)防控、重要事項(xiàng)注意點(diǎn)等內(nèi)容作為培訓(xùn)重點(diǎn)開講,細(xì)化了培訓(xùn)科目,提升了培訓(xùn)效果。

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  • 日本精細(xì)化管理專家赴長(zhǎng)興明旺生產(chǎn)車間把診問脈(2019年09月26日)

    9月26日至9月27日湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司日本精細(xì)化管理專家青木老師應(yīng)邀對(duì)長(zhǎng)興明旺橡塑科技股份有限公司開始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷和指導(dǎo)。老師用兩天時(shí)間走進(jìn)明旺公司的工廠、車間,仔細(xì)聆聽產(chǎn)品介紹,用心觀看生產(chǎn)流程。 第一天,青木老師在參觀完樣品間后,直奔公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),仔細(xì)傾聽負(fù)責(zé)人對(duì)于生產(chǎn)情況和產(chǎn)品的介紹,重點(diǎn)就現(xiàn)場(chǎng)管理和生產(chǎn)制作進(jìn)行了交流。 第二天,召集明旺橡塑相關(guān)負(fù)責(zé)人召開改善提案

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  • 精益從心開始 改善從我做起—目視化管理9月培訓(xùn)合集(2019年09月04日)

    目視化管理也叫可視化管理,是一種行之有效的科學(xué)管理手段,是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng),達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理手段,也是一種利用視覺來進(jìn)行管理的科學(xué)方法。 9月4日至9月6日,湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司的輔導(dǎo)老師相繼對(duì)浙江佳成科技創(chuàng)業(yè)園、吳興科技創(chuàng)業(yè)園以及舊館鎮(zhèn)小微創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的園區(qū)企業(yè)進(jìn)行了目視化管理培訓(xùn),旨在進(jìn)一步提高基層管理人員的管理水平,

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  • 匯能新材料科技有限公司《班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理》專題培訓(xùn)(2019年08月28日)

    為提升班組長(zhǎng)崗位工作能力,8月27日下午,湖州匯能新材料科技有限公司邀請(qǐng)湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司輔導(dǎo)老師對(duì)其一線班組長(zhǎng)開展《班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理》專題培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括角色認(rèn)知和定位、日常工作管理,現(xiàn)場(chǎng)管理和安全管理等幾個(gè)方面。培訓(xùn)課程圍繞“6S”管理、以貼近工作實(shí)際的案例,直觀詳實(shí)地分析和講解了班組建設(shè)有效工作法。開拓了參訓(xùn)人員的視野,給公司班組建設(shè)工作帶來很多啟發(fā)和思考,

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  • 織里童裝產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)6S管理啟動(dòng)大會(huì)(2019年08月27日)

    織里童裝產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)6S管理動(dòng)員大會(huì)于2019年8月27日隆重召開。湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司受童裝園的委托,為其園區(qū)企業(yè)進(jìn)行6S管理工作的推進(jìn),由振興公司輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。童裝園區(qū)員工積極參加并認(rèn)真聽取了動(dòng)員大會(huì)的內(nèi)容。 接著,由振興公司輔導(dǎo)老師對(duì)童裝園區(qū)企業(yè)員工進(jìn)行了《5S管理基本概念與作用》的相關(guān)培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,輔導(dǎo)老師從5S的定義和理解、5S實(shí)施方法、5S的目

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  • 振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司喜獲省“十佳服務(wù)機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)(2019年08月26日)

    2019創(chuàng)客中國(guó)?浙江好項(xiàng)目中小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)儀式于8月25-26日在杭州下沙國(guó)際創(chuàng)博中心成功舉辦。本屆大賽由浙江省經(jīng)濟(jì)和信息化廳、浙江省財(cái)政廳、中科院浙江數(shù)字內(nèi)容研究院共同主辦,浙江省企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心承辦。 在服務(wù)評(píng)選中,湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司榮獲省“十佳服務(wù)機(jī)構(gòu)”稱號(hào),這充分肯定了我司為企業(yè)提供的培訓(xùn)與咨詢服務(wù),這樣的成績(jī)無疑給了我們更大的鼓舞。在今后的服

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  • 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式-工作坊引導(dǎo)--湖州積微電子科技有限公司(2019年08月23日)

    “工作坊(workshop)”最早于美國(guó)60年代起源,因突出的創(chuàng)新模式、新穎的交流方式以及卓越的產(chǎn)出成果,被諸多企業(yè)競(jìng)相引入。它以解決問題為導(dǎo)向、以達(dá)成共識(shí)為目標(biāo)、以創(chuàng)新實(shí)踐為驅(qū)動(dòng),促使不同環(huán)境、立場(chǎng)的人思考、探討及分享和解決問題,成為現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)越來越頻繁使用的一種工作方式。 高效的工作坊,不僅僅是使用貼紙和可視化,更需要優(yōu)秀的引導(dǎo)者來引導(dǎo)大家進(jìn)行結(jié)構(gòu)化地深入思考,為此,8月19日~8

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  • 浙江美濃材料科技有限公司《班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理》專題培訓(xùn)(2019年08月13日)

    浙江美濃材料科技有限公司邀請(qǐng)我司輔導(dǎo)老師對(duì)其一線班組長(zhǎng)設(shè)置專題培訓(xùn),以期提高基層主管的管理意識(shí),提升管理能力和管理技能,最終達(dá)到綜合素質(zhì)的全面提升。 本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括角色認(rèn)知和定位、日常工作管理,現(xiàn)場(chǎng)管理和安全管理等幾個(gè)方面。我司輔導(dǎo)老師采用案例分析,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多種方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)員紛紛表示受益匪淺。本次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束,為后期培訓(xùn)的開展提供了良好氛圍。

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