倉庫管理，在保障企業(yè)物流運作效率、降低運營成本、提高客戶服務(wù)質(zhì)量等方面發(fā)揮著不可替代的作用。標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理作為倉庫管理中的重要手段，不僅能夠提高管理效率，還能夠有效地降低管理風(fēng)險，使倉庫運作更加安全、穩(wěn)定、高效。標(biāo)準(zhǔn)化倉庫管理很多倉庫的人員管理、貨物管理較為混亂，其主要原因是沒有形成一個有效的規(guī)范化管理體系，倉庫人員工作職責(zé)不夠明確，導(dǎo)致工作效率不高。標(biāo)準(zhǔn)化倉庫管理是指通過制定一系列的規(guī)章制度
2025-02-21 張益華 92
經(jīng)過多年的工作實踐證明，要成功地推行6S管理就要有一個非常系統(tǒng)的方法，只有全體員工掌握了推行要領(lǐng)，才能使6S管理落到實處，主要有以下幾個方面：要領(lǐng)一：以客戶和員工滿意為關(guān)注焦點企業(yè)發(fā)展的最終目的是創(chuàng)造利潤，而客戶和員工是利潤的來源，6S管理的最終目的是提高企業(yè)員工的素養(yǎng)，使客戶滿意，為企業(yè)帶來更多的利潤。在推行6S管理過程中，要緊緊地圍繞這一主題來工作。要領(lǐng)二：全員參與，快樂實施6S的推動要做到企
2025-02-21 張益華 87
在6S管理實施中，我們經(jīng)常要用到形跡管理，什么是形跡管理，形跡管理如何實施呢，下面為你講授6S管理實施工具之一形跡管理。一、形跡管理的定義形跡管理是“6S管理”活動中的一種管理方法，形跡管理就是將零部件、工具、夾具等物品，在其地面上、墻壁上、桌子上、機器旁等地方，它是指將物品的投影形狀在保管器具或墻上描畫出來。按其投影之形狀繪圖或采用嵌入凹模等方法進行定位標(biāo)識，使其易于取用和歸位的一種管理方法。如
2025-02-21 張益華 286
導(dǎo)讀：100條6S管理細則，來看看，有則改之！1整理要與不要，一留一棄1、工作臺上的消耗品、工具、治具、計測器等無用或暫無用物品須取走2、生產(chǎn)線上不應(yīng)放置多余物品及無掉落的零件3、地面不能直接放置成品、零件以及掉有零部件4、不良品放置在不良品區(qū)內(nèi)5、作業(yè)區(qū)應(yīng)標(biāo)明并區(qū)分開6、工區(qū)內(nèi)物品放置應(yīng)有整體感7、 不同類型、用途的物品應(yīng)分開管理8、 私人物品不應(yīng)在工區(qū)出現(xiàn)9、 電源線應(yīng)管理好，不應(yīng)雜亂無章或拋
2025-02-21 張益華 69
我們經(jīng)常會看到人們在爭論一些有關(guān)精益生產(chǎn)精益管理的定義、流行詞或者這些詞的衍生詞，甚至是很多類似上述發(fā)明創(chuàng)造的概念。我們應(yīng)該更加科學(xué)地思考問題，信賴實踐先驅(qū)者們的定義及智慧。 也就是說，關(guān)鍵問題并不是重新標(biāo)注或曲解日本原詞及精益術(shù)語，而是在持續(xù)改善的過程中我們?yōu)樽约簞?chuàng)造了多少主觀領(lǐng)域的麻煩，例如，"我們?nèi)绾螀^(qū)分改善（kaizen)、盡力去做（just-do-its)、標(biāo)桿考察（kaika
2025-02-21 張益華 33
為加強企業(yè)在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制，提升企業(yè)質(zhì)量管理，12月11日下午，浙江叮當(dāng)貓校服有限公司開展了生產(chǎn)過程質(zhì)量控制專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)誠邀湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司的輔導(dǎo)老師進行授課。培訓(xùn)課上，張老師從生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的基本概念、原理、方法、工具等方面進行了授課，著重講授了具體的質(zhì)量控制方法，針對生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行了深入分析并提供了解決方法。培訓(xùn)內(nèi)容充實、實用性強，獲得了參訓(xùn)人員的一致好評。
2023-12-27 張益華 47
為改善園區(qū)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)場管理，營造良好的企業(yè)管理氛圍，11月23日下午，中節(jié)能(湖州)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園舉行了5S管理啟動大會。會上，園區(qū)負責(zé)人就全面推進5S管理作動員講話，表明此次5S推行的必要性和重要性，并提出了“要重視、抓落實、講合作”。參會人員都認真聽取了大會的內(nèi)容，并進行宣誓和簽字。最后，由湖州振興產(chǎn)業(yè)文化咨詢有限公司的輔導(dǎo)老師進行了“5S管理基本概念與作用”相關(guān)培訓(xùn)。老師詳細講解了5S管理的基
2023-12-27 張益華 52
“破窗效應(yīng)”源于美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗的一項實驗。他找了兩輛一模一樣的汽車，把其中的一輛停在停放在秩序井然的帕羅阿爾托中產(chǎn)階級社區(qū)，而另一輛停在相對雜亂的布朗克斯街區(qū)。停在布朗克斯的那一輛，車牌摘掉了，頂棚打開。結(jié)果這輛車一天之內(nèi)就被人偷走了，而在帕羅阿爾托的那一輛，停了一個星期也無人問津。后來，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結(jié)果，僅僅過了幾個小時，車就不見了。根據(jù)這一試驗結(jié)果，政治
2023-11-13 張益華 49
